科(kē)學(xué)輔導 透明化管理(lǐ)
經國(guó)家教育部門備案
頒發相應資質(zhì)證件
國(guó)内唯一 同開文(wén)化課
在改變不良行為(wèi)習慣的同時
按教學(xué)大綱同步開設文(wén)化課程件
權威教育 人性化管理(lǐ)
師生關系無隔閡的教育氛圍
無任何打罵體(tǐ)罰教育的首家
志(zhì)華教育咨詢有(yǒu)限公(gōng)司是一所針對叛逆、厭學(xué)、早戀、素質(zhì)教育、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問題青少年進行心理(lǐ)輔導、行為(wèi)矯正、素質(zhì)培養、文(wén)化補習、親情培養的專業青少年教育機構。志(zhì)華教育以擁有(yǒu)着40多(duō)年執教經驗的資深教授為(wèi)主導,領銜心理(lǐ)專家組,以心理(lǐ)及思想引導為(wèi)特色服務(wù)于人,是中(zhōng)南地區(qū)首家實施遠(yuǎn)程透明,安(ān)全辦(bàn)學(xué)的教育機構,先後被《政法頻道》《青海衛視》《人民(mín)網》《新(xīn)華網》《聯合早報網》等二十多(duō)家主流媒體(tǐ)深度報道,系同類型教育機構中(zhōng),被媒體(tǐ)深度認可(kě)的青少年教育機構! 為(wèi)适應社會及家長(cháng)需求,我們竭盡所能(néng)完善自己, 從事青少年教育多(duō)年來,經曆多(duō)次改革,實現了根本的改變,為(wèi)青少年教育事業帶來了無限生機與活力,為(wèi)更好的服務(wù)于“困惑家長(cháng)、迷途孩子”提供了強有(yǒu)力的保障!目前,共有(yǒu)教職員工(gōng)68人,其中(zhōng)專家級心理(lǐ)導師6人,心理(lǐ)老師18人,同時配備了文(wén)化輔導老師、德(dé)育老師、法制老師、成長(cháng)夥伴、藝術老師、行政管理(lǐ)人員、拓展訓練教練、後勤服務(wù)人員等。團隊精(jīng)英中(zhōng),如著名(míng)青少年心理(lǐ)教育專家王快輝教授,有(yǒu)20多(duō)年成教經驗,屬江西首屆十佳職教風雲人物(wù)之一;高級心理(lǐ)咨詢師李铮,擁有(yǒu)18年帶訓執教經驗,2010年全國(guó)教協授予其“十佳陽光服務(wù)獎”;顔樹高老師,從事特教心理(lǐ)輔導工(gōng)作(zuò)第一批人,是共青團5880心理(lǐ)工(gōng)作(zuò)室主任;段志(zhì)敏老師,中(zhōng)國(guó)青年政治學(xué)院(中(zhōng)央團校)心理(lǐ)研究所咨詢專家;楊白群教授,中(zhōng)共黨員,國(guó)家高級心理(lǐ)咨詢師,經濟特區(qū)廈門市心理(lǐ)協會常務(wù)理(lǐ)事,廈門大學(xué)專本套讀(涉外學(xué)院)心理(lǐ)咨詢中(zhōng)心主任,中(zhōng)國(guó)首批高級心理(lǐ)咨詢師,定期指導心理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
在人生的道路上,每個人都可(kě)能(néng)遇到挑戰和困難,而對于那些陷入不良行為(wèi)習慣的孩子來說,益陽特訓學(xué)校可(kě)以成為(wèi)他(tā)們改變軌迹、重新(xīn)塑造未來的機會。在過去的一段時間裏,我們見證了一個令人鼓舞的故事——一個曾經陷入不良行為(wèi)的孩子,通過益陽特訓學(xué)校的努力和支持,最終順利畢業,展現了改變和成長(cháng)的力量。
近年來,随着互聯網技(jì )術的飛速發展,孩子們的生活也被數字世界所包圍。然而,網絡成瘾已逐漸成為(wèi)困擾家庭和學(xué)校的嚴峻問題。在這裏,益陽叛逆孩子學(xué)校将向大家介紹一個真實的案例,讓我們深入了解孩子網絡成瘾的背後原因和影響。
最近上海一小(xiǎo)孩兒,因為(wèi)站在平衡車(chē)上做核算,被工(gōng)作(zuò)人員要求說,站在平衡車(chē)上做核酸不安(ān)全,同時采集到的數據也會有(yǒu)一定的問題。
沙盤遊戲療法,是榮格的弟(dì)子多(duō)拉.卡爾夫創立的。對于治療兒童的多(duō)動症,培養他(tā)們的專注力很(hěn)有(yǒu)效果。而且能(néng)有(yǒu)效的緩解兒童的焦慮和壓力。
小(xiǎo)瑾,湖(hú)南省湘西自治州,永順縣人,今年十五歲了。小(xiǎo)瑾在沒有(yǒu)來到叛逆孩子學(xué)校輔導之前那就是一個完全不可(kě)一世的孩子。當然,小(xiǎo)瑾會成為(wèi)今天這樣,
記得那是一個冬天的雨夜,湖(hú)南長(cháng)沙的天氣更是比較的寒冷。冷風呼呼的吹着,我記得非常的清楚。那天輪到我在寝室值班陪孩子休息。
小(xiǎo)依,一個高挑,精(jīng)緻的女孩子。十五歲的年齡,正是青春妙齡的時候。然而,當叛逆孩子學(xué)校老師來到小(xiǎo)依的家裏。看到小(xiǎo)依的時候,簡直不敢相信這就是一個十五歲孩子的樣子。
叛逆孩子怎麽教育這樣的話題以及這樣的現象是我們很(hěn)多(duō)父母頭疼和棘手的問題。接到過太多(duō)的孩子家長(cháng)向我們叛逆孩子學(xué)校進行哭訴了。其實這樣的現象或者說問題也不難,湖(hú)南叛逆孩子學(xué)校幫助的孩子進行有(yǒu)效的調整以及積極的轉變受到了廣大家長(cháng)的贊揚和認同。
小(xiǎo)輝,湖(hú)南株洲人。小(xiǎo)輝在沒有(yǒu)到我們湖(hú)南叛逆孩子特訓學(xué)校來之前,用(yòng)小(xiǎo)輝爸爸的話來說就是無惡不作(zuò)。
幾乎每個家長(cháng),在一開始咨詢叛逆孩子學(xué)校的時候。存在最大的疑問就是,我的孩子在你們叛逆孩子學(xué)校能(néng)不能(néng)有(yǒu)改變。孩子出來之後會不會對我們父母有(yǒu)怨恨。
志(zhì)華特訓學(xué)校地址:湖(hú)南省長(cháng)沙市望城區(qū)喬口鎮柏樂園附近